Gesucht werden Projektideen zur Selbstbefähigung und Teilhabe geflüchteter Mütter am beruflichen und sozialen Leben. Die Frauen sollen aktiv in Konzeption und Durchführung der Projekte eingebunden sein. Auch sollten die Projekte sich in kommunale Strukturen integrieren lassen, ohne diese unnötig zu verdoppeln. Inhaltlich gibt es keine Einschränkung der Handlungsfelder: Gefördert werden Qualifizierungsmaßnahmen, Personal, Honorare und Sachkosten, aber keine Baumaßnahmen und große Investitionen. Mögliche Akteurinnen und Akteure sind neben Vertreterinnen und Vertretern migrantisch geprägter zivilgesellschaftlicher Organisationen Lehrerinnen und Lehrer sowie Erzieherinnen und Erzieher, Schulleitungsteams, Eltern- und Fördervereine, Schulentwicklungsteams, Ganztageskoordinatorinnen und -koordinatoren, Schulsozialarbeiterinnen und -arbeiter und Ähnliche.
Die Robert Bosch Stiftung unterstützt mit diesem Projekt lokal aktive Organisationen der migrantischen Zivilgesellschaft und formale Bildungseinrichtungen, die miteinander Kooperationsprojekte zur Stärkung geflüchteter Mütter umsetzen möchten. Das Projekt richtet sich an Migrantenselbstorganisationen beziehungsweise Neue Deutsche Organisationen sowie Kindertageseinrichtungen oder allgemeinbildende und berufliche Schulen.
Durch die kommunale Zusammenarbeit sollen nachhaltige Strukturen aufgebaut werden, die sich nach den Bedarfen geflüchteter Mütter richten und Unterstützungsangebote für diese liefern. Die Lernerfahrungen und Angebote dienen als Modelle, die sich auf andere (Geflüchteten-)Gruppen und andere Orte übertragen lassen, und Verbindungen zu anderen Themen herstellen. Auf diese Weise werden sowohl Organisationen der migrantischen Zivilgesellschaft als auch Bildungseinrichtungen in herausfordernden Zeiten gestärkt.
Das Projektvorhaben ist eine interne Kooperation der beiden Thementeams der Robert Bosch Stiftung „Einwanderungsgesellschaft“ (Fördergebiet Globale Fragen) und „Lernen der Organisation“ (Fördergebiet Bildung). Die Robert Bosch Stiftung möchte geflüchtete Mütter in ihrer Teilhabe stärken und lernen, welche Rolle lokale Kooperationen zwischen Organisationen der migrantischen Zivilgesellschaft und Bildungseinrichtungen dabei einnehmen können.
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